2026年1月浙江省首考
日语真题
（答案仅供参考）
一起来看看吧~
做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
注:本题目是B站博主：快乐人生的豆腐(高三应届生)回忆版本，与真实题目有一些出入。同时其中有几个选项实在记不起来了。听力来自群友分享。侵删
1.男の人は何時のチケットを買いましたか。
A5時B7時C9時
2.女の人はどのように帰りますか。
A 自転車でBバスでCタクシーで
3.男の人がどうして帰りが遅くなったと言っていますか。
A 練習をしたからB 時間の相談をしたからC試合があったから
4.男の人が食べたいものは何ですか。
Aご飯B野菜C肉
5.女の人はどんなスカートを買いましたか。
A低いスカートB 高いスカートC 同じ色のスカート
6.男の人は何番目の子どもですか。
A 四番目B 三番目C二番目
7.男の人はどうしてサッカーを始めましたか。
A B 親にさせられたC自分でやりたい
8.男の人がやりたかったのは何ですか。
A ピアノBギター Cバイオリン
9.何についての調査ですか。
A大学生B高校生C小中学生
10.この調査で一番となったのはどれですか。
A水泳 Bサッカー Cバスケットボ一ル
11.男の人の好きなスポ一ツは何ですか。
A サッカー B 卓球 Cバスケットボール
12.今日は何曜日ですか。
A月曜日B火曜日C水曜日
13.女の人はなぜ每日お弁当を作りますか。
A お金をためたいから B男性にお弁当を持っていくから C自分で作った弁当が美味しいから
14.男の人はこれからどうすると言っていますか。
A B外で食事をしない C 計画のない買い物をしない
15.男の宿题は何ですか。
A 本を週に1冊読むことB本を週に2冊読むことC本を週に3冊読むこと
16.男の人はどうして本を読むのが遅いですか。
A 辞書を引きながら読むからB C
17.先生が薦めた本の読み方はどれですか。
A B簡単な本を選んで読むC本の大切なところをつかんで読む
18.女子学生の人数はどれくらいですか。
A約700人B約900人C3000人
19.女子学生の割合は何パーセントが目標ですか。
A23%B30%43%
20.新生の女子学生はどんな仕事をしたいと言っていますか。
A 法律関係の仕事B社会関係の仕事 C地球関係の仕事
收集了浙江首考日语卷的相关信息，感谢同学、老师们的分享转发，现在整理出来方便大家参考。
注：试卷答案来源于考生转发（网络），仅供参考，侵删
听力部分
1.男の人は何時のチケットを買いましたか。
【答案】C 9 時
2.女の人はどのように帰りますか。
【答案】A 自転車で
3.男の人がどうして帰りが遅くなったと言っていますか。
【答案】B 時間の相談をしたから
4.男の人が食べたいものは何ですか。
【答案】C 肉
5.女の人はどんなスカートを買いましたか。
【答案】B 高いスカート
6.男の人は何番目の子どもですか。
【答案】B 三番目
7.男の人はどうしてサッカーを始めましたか。
【答案】B 親にさせられた
8.男の人がやりたかったのは何ですか。
【答案】A ピアノ
9.何についての調査ですか。
【答案】C 小中学生
10.この調査で一番となったのはどれですか。
【答案】B サッカー
11.男の人の好きなスポーツは何ですか。
【答案】B 卓球
12.今日は何曜日ですか。
【答案】C 水曜日
13.女の人はなぜ毎日お寺ですか。
【答案】A お金をためたいから
14.男の人はこれからどうすると言っていますか。
【答案】C 計画のない買い物をしない
15.宿題は何ですか。
【答案】A 本を週に 1 冊読むこと
16.男の人はどうして本を読むのが遅いですか。
【答案】A 辞書を引きながら読むから
17.先生が薦めた本の読み方はどれですか。
【答案】C 本の大切なところをつかんで読む
18.女子学生の人数はどれぐらいですか。
【答案】A 約 700 人
19.女子学生の割合は何パーセントが目標ですか。
【答案】B 30％
20.新生の女子学生はどんな仕事をしたいと言っていますか。
【答案】A 法律関係の仕事
（一）
21. 文中の「ご飯がまずくなる相手」とあるが、その意味は何か。
【答案】C 話がおもしろくない人
22. 文中の「これ」は何を指すか。
【答案】D 同じテーブルで全員が一つの話題を共有しないこと
23. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。
【答案】B 大人数はいらない
24. 文中の「この人」は誰ですか。
【答案】B 小倉千加子 易错！
25. 筆者が最も言いたいことは何か。
【答案】D 誰と一緒に食事をするかは大事なことだ
（二）
26. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。
【答案】D それでも
27. 文中に「羨ましかったなあ」とあるが、何が羨ましかったか。
【答案】B ほかの子が父親と遊ぶこと
28. 文中の「後押しして」はどういう意味か。
【答案】A ほくを励まして
29. 筆者の目から見た「父の姿」はどれか。
【答案】C 教師の仕事に熱心だった父
30. 文中の内容に合っているのはどれか。
【答案】A 父は生き方を一緒に教えてくれた
（三）
31. 筆者はいつ花火大会を見に行ったか。
【答案】D 冬
32. 文中に「息を飲んだ」とあるが、なぜそうなったか。
【答案】D 花火大会での告白が意外だったから
33. 文中に「笑ってしまった」とあるが、何を笑ったか。
【答案】C 世界の圧倒的な無情さ
34. 文中の「それ」の指すものはどれか。
【答案】D 拍手と歓声
35. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。
【答案】C 激しく拍手をした
（四）
36. 文中に「もう一つ大切な役割」とあるが、その役割は何か。
【答案】C 人と人が繋がること
37. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なのはどれか。
【答案】A なぜなら
38. 文中の「会話の本質」は何を指すか。
【答案】C 他者との関係を確かめ、強めること
39. 文中の（イ）に入れるのに最も適当なのはどれか。
【答案】A 目的
40. 筆者が最も言いたいことはどれか。
【答案】B 話を交わすことそのものが大切である
完型部分
完型填空
41. 【答案】D もった
【原句】友達たちは「わたしの子犬を分けてもらった」と言った
42. 【答案】B 太っていて
【原句】子犬は茶色い毛をして、まん丸と太っていて
43. 【答案】D はなれ
【原句】その日は店時も子犬からはなれなかった
44. 【答案】B ベッド
【原句】友隣に毛布を敷き、ジョンのベッドを作った
45. 【答案】C おとなしく
【原句】ジョンはおとなしくそこでねくまった
46. 【答案】A にこにこ
【原句】ぼくはその夜にこにこしながら
47. 【答案】C ように
【原句】必ず散歩に連れていくようにと言われた
48. 【答案】B させた
【原句】ぼくはジョンを誘って返事をさせた
49. 【答案】A わけ
【原句】教えたわけでもないのに
50. 【答案】D 褒められて
【原句】同級生からもジョンは人気で、褒めただけと褒められていた
语法填空
51. 【答案】しらな（失われている）
52. 【答案】暮らし（そこで暮らしていた生物）给暮らす
53. 【答案】いけなく（生きていけなくなる）给いけない
54. 【答案】に（調査によると）
55. 【答案】の（チンパンジーなどの意仲間 634 種）
56. 【答案】し匹（し匹もいたもの）
57. 【答案】を（森林を増やす活動）
58. 【答案】成長する（木が成長すまでに）给成長する
59. 【答案】豊かな（緑豊かな地球を守る）给豊か
60. 【答案】み（考えてみよう）给みる
作文部分
小作文
假如你是李明，利用寒假到国内某地旅游，请给日本朋友健太写一张风景明信片。用日语简要介绍当地的风景及特色，并升利祝福。
注意：
（1）字数80～120字；
（2）格式正确，书写清楚；
（3）使用「です・ます」体。
参考范文：
健太さん、こんにちは。李明です。
今、ハルビンにいます。ここは「氷の世界」です。大きな氷のお城や動物の彫刻がたくさんあります。夜はライトでキラキラして、とてもきれいです。寒いですが、甘くておいしいアイスクリームも食べました。
日本の冬も楽しいですか？体に気をつけてね。また会いましょう！（某考生）
2026年1月
李明
大作文
生活中有许多时候需要等待，请结合自己的经验，以「待つ」为题用日语写一篇短文，内容包括：
(1) 举例说明自己关于等待的体验；
(2) 说说你对 “等待” 的理解。
注意：
（1）字数 280〜320 字；
（2）格式正确，书写清楚;
（3）使用「です・ます」体。
参考范文：
待つ
毎朝、私はバス停でバスを待ちます。寒い日も雨の日も、時計を見ながらじっと立っています。最初は「遅いなあ、つまらないなあ」と思っていました。でもある日、気がつきました。空を見上げると、色が変わっていました。小鳥が鳴いていました。隣に待っているおじいさんが笑いました。
待つのは、何もない時間じゃありません。いつもは気づかない小さな発見がある時間です。今では待つのが少し楽しみになりました。友達を待つ時、クリスマスを待つ時も同じです。待つことで、心がワクワクしたり、周りが見えたりするのです。
待つことは、自分と周りの世界と仲良くなるための、静かな時間かもしれません。（王xx考生）
待つ
私には、大切な「待つ」体験があります。去年、わたしが播いた向日葵の種がなかなか芽を出しませんでした。毎日水をやりながら、何度も見に行きました。十日目に、小さな緑の芽が土から顔を出した時、すごく嬉しかったです。
待つのは、ただ待っていることじゃないと思います。向日葵を待つ間、私は毎日観察し、世話を続けました。待つことは、何かを信じて続けることだと思います。テストの結果を待つ時も、遠足の日を待つ時も、その間を大切に過ごせば、待った後の喜びはもっと大きくなります。
待つことは、わたしを少し強くしてくれる気がします。（某考生）
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